中央戏剧学院本科教学工作审核评估圆满结束

        6月7日，为期4天的中央戏剧学院本科教学工作审核评估圆满结束。4日至7日，，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，突出内涵建设，突出特色发展，强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高人才培养质量，，综合考察了学院的本科教学情况，对我院本科教学工作取得的成绩进行了肯定，也对学院本科教学工作提出了宝贵意见和建议。

中央戏剧学院本科教学工作审核评估专家意见反馈会

        进校前，专家组成员在认真研读学校自评报告、教学状态数据分析报告的基础上撰写了个人审读意见。进校期间，专家组听取了学院党委书记、院长徐翔所作的学校本科教学工作报告，实地考察了国家级实验教学示范中心——教学实习演出中心，以及图书馆、院史馆、教学楼、体育馆、学院餐厅等校园公共设施；走访了学院各职能部门和教学科研教辅单位共计36个；深度访谈了党委书记、院长徐翔等7位校级领导，以及各教学科研教辅部门、党政管理部门等37个部门负责人；与不同系部的69位教师、32位学生代表进行了访谈；观摩了36门课程的课堂教学；调阅了6个专业、17个专业方向、36个班级的22门课程共计665份试卷，以及2017届、2018届6个专业、17个专业方向的本科毕业论文354份；召开了校友座谈会，11名校友接受了专家座谈；考察了用人单位国家大剧院及校外实习基地平西府中心小学，查阅了有关支撑材料。

        6月7日下午，中央戏剧学院本科教学工作审核评估专家意见反馈会在昌平校区办公楼314会议室举行。专家组组长、中山大学原党委书记李延保教授，专家组成员台湾艺术大学原校长谢顒丞教授，对外经济贸易大学原党委书记王玲，北京电影学院教务处处长兼高职学院、继续教育学院院长扈强教授，北京师范大学艺术与传媒学院周星教授，，上海戏剧学院舞台美术系主任伊天夫教授，以及教育督导局局长、，，。我院党委书记、院长徐翔，党委副书记、纪委书记杨文海，党委副书记宋英、副院长徐永胜、总会计师陈志坚、副院长郝戎、副院长徐贞、院长助理孙大庆，以及各教学部门、教辅部门和职能部门负责人参加会议。会议由李延保主持。

专家组组长李延保教授向学院反馈本次审核评估总体情况

        李延保向学院反馈了本次审核评估总体情况，并代表专家组从五个“度”上对我院本科教学工作取得的成绩进行了意见反馈。他表示，在学校自评报告和徐校长的补充报告中，阐明了学校“一个中心”、“四有途径”和“两个面向”的发展思路。其中，“一个中心”，就是要从世界戏剧教育交流活动中心，发展成为世界戏剧教育艺术中心。为此，学校不断拓展国际交流平台，和世界最好的戏剧艺术院校建立联盟，举办戏剧节，参加世界戏剧评论家协会，设立世界表演艺术奖、国际戏剧评论奖等，并取得不俗的成果。这是把学院置身到世界同类最好的院校、学科平台上交流、合作和竞争，取得话语权，扩大影响力，在国际比较中，提升学科和人才培养的内涵和水平。“世界一流”必须在世界同类院校和学科中取得明显的“比较优势”。中戏的发展思路也体现践行文化自信，推进中国戏剧教育世界化的历史责任。中戏这所“国宝级”的院校既有很好的传统和基础，又有明确的目标和定位，面对当前教育的实际需求还可以进一步整合各种相关教育资源，构建培养世界一流戏剧影视艺术精英人才的校园文化环境，为国家培养大批有大爱、接地气、具有社会责任感和批判思维，能维护戏剧艺术家尊严的戏剧影视艺术工作者和人民艺术家。这也是中戏在戏剧影视艺术院校中发挥引领作用的社会责任，我认为这一定是能实现的。

        会上，每位专家分别围绕戏剧影视精英人才的目标定位、“大戏剧”格局下的课程建设、学生学习能力和创新能力的培养、“教学实习一体化”的实践教学等问题建言献策。专家们表示，学院一是“办学眼中有人”，新校区从校园规划设计、空间感建筑布局，景观设计空间，到餐厅、咖啡厅以及室内体育馆健身房，让师生实现审美距离与融入，应用与享受的融合；二是“教学心中有学生”，教育教学突出学生主体、自主意识、自我感知，造型基础教室天窗自然光线和室内光线结合，剧场中心的伸出式剧场有利于学生多角度观察体验，舞台设计实验室拥有每个学生面前的小型设计空间，小班化、研讨式、参与式、示范式教学，现代舞课程对呼吸、腰腿、画圈、旋转等训练，塑造学生用肢体驾驭舞台意识的形成、自主意识的培养、肢体的表现力、张力和控制力，台词训练课要求学生表演、学生点评、教师现场纠错；三是“精英艺术人才教育中有真、善、美”，访谈校友时问到“中戏给校友最珍贵的技能是什么？”“如何用这个技能为社会和人民服务？”学生回答：“要学演戏先学做人”“戏比天大”。国家大剧院艺术创作中心高级主管刘九思博士说：“第一节课老师就告诉我们：你们一定要希望自己的国家好，国家不好，做什么都没有用”。著名演员陈好说：“在中戏不仅教会台词形体等技能，更重要的教会学生创作人物的方法”。这种观察人物、表现人物、创造人物等方法让学生深刻的认识到戏剧创作人物表演中，人的价值和人的重要性。也有专家说到，如果说“大戏剧观”很大气，系主任、处长们为之工作很感动，而学生的举止文明就更动人暖心：教室、楼梯上下遇到学生，青春的眼睛看着你打招呼：“老师好！”的无数次重复，精英培养的素养真就出来了。专业而具备友善美好的素养，才是精英！

我院党委书记、院长徐翔做表态发言

        我院党委书记、院长徐翔代表学院全体师生员工衷心地感谢各位专家在四天中进行的本科教学审核评估工作。他表示，各位评估专家为学院本科教学工作“把脉诊断”“评价开方”，我们照单全收，并且将从问题的源头抓起，标本兼治，开展持续的整改工作。学院将加强组织领导，加强制度建设；坚持问题导向，深化本科教学改革。，，学院有信心把本科教学工作做得更扎实、更有效，努力培养“志存高远、德才并重、情理兼修、。

        、，中戏是新中国第一所戏剧教育高等学校，有着80年的悠久历史，是国内外戏剧影视艺术人才向往的地方、是国内戏剧学院的领头羊，具有很高的国际声誉。通过今天在学校走访、参观，对学校印象深刻：中戏毕业生出类拔萃，在国内外戏剧影视界具有重要影响力；中戏集聚了一批专业学术领军人物，这是学院长期保持优势的关键；中戏具有一大批国际水准的平台，为学院快速发展奠定了坚实的基础。审核评估是提升人才培养质量的重要举措，评估重在改进教学、任务重在落实完成，今天评估反馈会是中央戏剧学院新发展新作为的新开始。最后，祝中戏在新时代不断取得新的更大的成绩！

供稿：宣传部

图片：吴国庆

编辑：陈予婧

排版：谢宇川